QUARTA RISTAMPA

L'Essenza del Coaching
di A. Pannitti e F. Rossi
Editore: Franco Angeli

L'Essenza del Coaching

Recensione

Famiglia Oggi N.4/2012


Presentato all'Università
"La Sapienza" - Roma


Il libro presenta in modo completo il coaching nella sua vera essenza. Punto di riferimento è il metodo che viene insegnato nelle università anglosassoni, come quella di Sidney, la prima università al mondo a inserire il coaching tra le materie accademiche.


NOVITÀ EDITORIALE

Spiritualità cristiana e Coaching
La relazione facilitante di Gesù

di N. Brescianini e A. Pannitti
Editore: La Parola


Spiritualità cristiana e Coaching

Un coinvolgente dialogo tra un Coach professionista che si interessa di spiritualità e un monaco benedettino appassionato di Coaching.


NOVITÀ EDITORIALE

Tappo a chi?!!
E se la tua crisi fosse un'opportunità?

di C. Lacchio e F. Rossi
Editore: Franco Angeli


Tappo a Chi?

“Tappo a chi?!!” è una favola motivazionale. Il tema centrale della storia narrata - con estrema delicatezza e creatività - è il cambiamento, fatto di paure, rabbia, preoccupazione, ma anche di possibili opportunità e di nuove prospettive per migliorare il proprio benessere e raggiungere la felicità.

Recensione di “L’essenza del coaching”
(Famiglia Oggi)



sabato, ottobre 27th, 2012 | articolo di: admin - pubblicato in: Libri
Info utili per te
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A. Pannitti, F. Rossi
L’essenza del coaching
FrancoAngeli 2012,
pp. 170, € 22,00

Acquista Subito

l'essenza del coachingL’adesione degli autori all’Evidence-Based Coaching – movimento internazionale che intende far crescere la disciplina del coaching in ambito scientifico – permette loro di inserirsi tra una vasta produzione sul tema con originalità.

Il termine coaching tradotto in italiano con allenamento, trae le sue origini dall’ambito sportivo. Il coach (allenatore) stimola il cliente (coachee) a sviluppare e potenziare i muscoli che, nel caso del Life coaching o Business coaching, sono paragonabili alle capacità relazionali e alle potenzialità dell’individuo, per il raggiungimento di obiettivi concreti.

Per il coaching – a cui si può ricorrere se in crisi di autogoverno – il cambiamento è inteso come miglioramento ed ha lo scopo di sviluppare le potenzialità individuali per il raggiungimento di obiettivi specifici, realizzati attraverso un piano di azione.

Nella prima parte del lavoro gli autori descrivono le linee guida del metodo. Grazie all’utilizzo di  una serie di strumenti formativi ed operativi – che confermano la modalità di approccio sistemico ai fenomeni – il cliente intraprende un percorso di sviluppo verso l’eccellenza. Eccellenza e perfezionismo vanno però distinti: perché se è utile dare il meglio di sé, dare ciò che non si ha, non è possibile.

Nella parte centrale del libro viene focalizzato cosa si intende per sviluppo del potenziale del coachee, ossia il processo di consapevolezza che porta il cliente ad individuare le proprie potenzialità, per allenarle e trasformarle in competenze.
Il capitolo si apre con il concetto di cura di sé accompagnato dal motto conosci te stesso e dall’introduzione della nozione di felicità. Ciò permette di presentare la Self-Determination Theory (teoria sulla motivazione) a cui gli autori accostano quella della ghianda di James Hillmann e la virtù, connessa all’idea di abilità e non di bene. Le potenzialità personali vengono classificate all’interno di sei virtù che risultano essere comuni a tutto il genere umano e pilastri dell’indagine scientifica della moderna Psicologia Positiva.

Se le virtù possono essere allenate, allora possiamo trasformarle in talenti, anche per non perderle. Grazie a strumenti empirici adeguati e alla forza generata dalla motivazione intrinseca, possiamo esercitare quelle competenze calde (le potenzialità caratterizzanti l’individuo), costitutive delle virtù e fonte non solo di elevati livelli prestazionali ma anche di autorealizzazione, responsabilità e consapevolezza di sé e della propria forza.

Si accede così alla terza parte del libro che introduce la teoria del Goal Setting: cornice teorica entro la quale si colloca il lavoro per obiettivi che connota il coaching come metodo di sviluppo prettamente pragmatico, a differenza di altri tipi di relazione di aiuto (p. 117). Il monitoraggio, il lavoro sui pre-giudizi e lo sviluppo di altre visioni concludono l’intervento.

Alla fine del percorso, l’apprendimento non riguarda però solo il cliente, ma anche il coach che ha potuto apprendere molte cose anche su se stesso, attraverso l’ascolto attivo e la relazione empatica con il coachee.

 

Daniela Franzoni
essenza del coaching
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Famiglia Oggi N.4/2012

Famiglia Oggi N.4/2012
pp. 113, 114





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sabato, ottobre 27th, 2012 at 02:21 • Libri

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